准军校式管理与职业素养养成教育融合育人行动
作者: admin
时间: 2023-09-20 15:53
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- 准军校式管理与职业素养养成教育融合育人行动方案
保定市科技中等专业学校
二〇二三年四月准军校式管理是参照军校的管理理念、管理条例以及管理模式而实行的一种校内规范化管理制度，是针对中学生家庭教育失败、品格塑造和生活习惯养成欠缺，而在中职教育阶段为社会提供合格人力资源所采取的一种矫正机制。准军校式管理是我校学生德育教育工作的特色。
为使准军校式管理更好地适应中职教育特点，经校长办公会研究决定，自2023年度始，在全校范围内实施准军校式管理与职业素养养成教育融合育人（以下简称“融合育人”）制度。现制定行动方案如下：
一 、指导思想、任务目标
（一）指导思想
落实全员育人、全程育人、全方位 育人“三全育人”理念，促进专任教师、专职班主任两支队伍深度融合，教育教学齐抓共管，教学工作与学生管理工作齐头并进；针对中职生的特点，构建具有中职特色的育人模式，全面提升学生基本职业素养，为社会培养高素质劳动者和技能型人才。
（二） 任务目标
一是使我校准军校式管理更好地适应中职教育特点，把准军校式管理做出新亮点。
二是使学生、家长更好地理解和接受准军校式管理，接受企业顶岗实习。
三是以融合育人统筹教学工作、学生管理工作，促进教学与学工两支队伍深度融合，立德树人一盘棋，教学工作与学生管理工作无缝隙衔接。
四是更好地服务学生，以渐进式、暖心式管理留住学生，以技能上的获得感、生活上的充实感留住学生，以高升学率、能考入理想大学留住学生，完成“控辍保学降流失”目标。
五是全面改善寝室卫生、教室卫生、校园环境、课堂秩序、生生关系与师生关系，丰富校园文化生活，为学生在校生活学习营造优良的人文环境。
二、融合育人校本课程体系及要求
（一）课程体系
融合育人校本课程与实践活动，是实施准军校式管理与职业素养养成教育融合育人的载体、主渠道。其中，融合育人校本课程，包括五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育等4门课程。
1.五常管理
旨在使学生掌握“五常法”这一广泛应用于现代服务业与制造业、创造与维护良好作业环境的有效技术，深刻理解五常管理的灵魂，自我监督，自觉履行包括环境卫生、责任与规章制度等在内的个人职责，在日常生活中养成做事注意细节、严谨、规范、认真的良好习惯。
2.个人时间管理
旨在使学生理解时间是个人的最大财富，时间管理就是自我管理，使学生生活学习有目标，做事有轻重缓急，有计划，专注目标，提升执行力，提升学习与生活效率。
3.服务意识教育
旨在使学生深刻理解顾客（客户）导向的营销理念、工作理念，在生活中弱化以自我为中心的意识，提升以他人为中心的意识，提升同理心，提升沟通能力，促进学生养成语言文明、行为文明的良好习惯，培树乐于助人的奉献精神与乐于合作的团队精神。
4.工匠精神教育
旨在使学生深刻理解中国制造前行的精神源泉，在专业学习与日常生活中不敷衍，勤于动手，认真细致，有职业追求，养成敬业乐业、专注执着、求精求新的工匠潜质。
（二）要求
1.专职班主任
能够深入理解融合育人校本课程体系中各门课程的教学宗旨；能够依据上述课程的教学宗旨，开好系列主题班会，使学生正确理解五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育与准军校式管理的内在关联，正确理解准军校式管理与职业素养成教育的内在关联，切实提升学生的卫生清洁意识、时间意识、服务意识和工匠精神；能够根据学校、系部工作部署，组织学生积极参与相关竞赛活动、社会实践活动；能够结合融合育人课程，明确主题，组织学生开展反思与分享活动。
2.专任教师
能够深入理解融合育人校本课程体系中各门课程的教学宗旨；能够将五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育作为课程思政的核心内容，灵活地融合到自己的教学科目中，切实提升学生的卫生清洁意识、时间意识、服务意识和工匠精神；能够在教室卫生保持、课堂纪律维持、实训实习教学、指导学生技能竞赛与社会实践等活动中，落实五常管理教育、个人时间管理教育、服务意识教育、工匠精神教育，综合提升学生的基本职业素养。
三、融合育人实践活动体系及要求
融合育人强调的是活动育人，在实践活动中浇灌培植、春风化雨，使学生在实践活动中熏染积蓄、自我塑形，最终达到修身正己、行为养成的目的。
（一） 实践活动体系
课堂教学以及与准军校式管理相关的活动，均属于融合育人实践活动范畴，如寝室卫生保持、早操、早自习、晚自习、升旗仪式、主题班会，等等。除此之外，融合育人实践活动体系还包括，但不限于：
1.观看网络视频
充分利用网络资源，精选与五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育相关的电影、电视剧、专题片以及其他网络素材，组织学生观看、收看。
2.参观考察
利用学期、假期，组织学生赴工厂、企业、医院、纪念馆、非遗传承基地等进行参观考察；或，给学生布置相关社会实践任务，由学生自行组织参观考察活动。
3.技能竞赛
根据我校专业设置，广泛组织具有专业特色的学生技能竞赛活动；积极组织学生参加区域性、全国性职业学校学生技能竞赛活动，以及其他赛事活动，如青少年科技创新大赛。
4.志愿者活动
组织学生参加各种形式、性质的志愿者活动，包括校内义务劳动。
5.校园文化活动
组织开展体育竞赛、演讲赛、辩论赛、歌咏比赛、歌舞比赛、摄影展、书画展等活动，丰富学生文化娱乐活动；大力发展学生社团，指导学生社团开展活动。
6.其他社会实践活动
如敬老活动、帮学活动、植树活动、“弯弯腰”活动、环保活动、爱鸟周、职业体验活动、给父母老师写封感恩信活动，等等。
7.反思与分享活动
结合上述活动的开展，组织学生反思自己在活动中的表现，总结自己的收获，并在班级同学之间进行集体分享。
（二） 要求
1.分层次组织融合育人实践活动
融合育人实践活动分学校、系部以及班级三个层次，各个层次要逐步建立适合本层次的融合育人实践活动清单。
鼓励各系部、班级结合本系部、班级系情班情，构建融合育人实践活动体系。
各层次、各系部、各班级举办融合育人实践活动，宜事先制定具体实施方案，并经上级部门批准后实施，实施方案及活动总结要留存归档。
2.融合育人实践活动项目的设计要充分考量中职学生的特征
竞赛最能激发一个人的表现欲。根据中职学生兴趣广泛、活泼好动、表现欲与好胜心强、对操作性活动更感兴趣的特征，宜多组织一些专业技能竞赛活动，并将其作为校园文化活动的重要内容。
竞赛制作为一种教学模式，作为一种考核方式，也可以广泛地纳入到课堂教学、实训实习教学中。
根据中职学生喜欢交际、喜欢群体活动的特征，竞赛活动可以较多地采用团队对抗的形式，以促进学生的合作学习以及团队精神的养成。
活动就是要让学生活起来，动起来，并调动学生的兴趣、注意力、表现欲、好胜心、创造力。因此，宜精心设计实践活动的主题与形式。
3.让学生在自我管理中成长
最好的教育是自我教育，最好的激励是自我激励。中职学生普遍因在应试教育中成绩不佳而被冷落、被忽视，进而散漫放任，缺乏进取心，或因家庭原因得不到应有的亲情和关怀而意志消沉，悲观失落。实施融合育人，要树立“中专生也能成才”的信念，给予学生更多的关注、关怀、引导与支持，少否定、多肯定，少批评、多表扬，少教训、多鼓励，少惩罚、多表彰，做到“缺点能指出，人格能尊重”。要充分信任学生，把一些学生活动交由学生自己去组织，让学生在活动中成长，释放活力与创造力；让学生在自我管理中成长，增强希望与自信。
4.让学生在反思与分享中成长
自我反思与心得分享是学生自我成长的催化剂。在融合育人课程与实践活动实施过程中，要引导学生每天有目标，做一件有意义的事，并有计划，有落实，有总结反思；提倡学生养成写日记的习惯，通过写日记进行自我监督，达到持续改进的目的。此外，还要利用主题班会组织学生进行心得分享，如组织（新生）“三年后的我”与（老生）“我的这个学期”主题分享，以促进学生深化与提升思想认识，接受班级同学的评议与监督，以巩固行为养成的成效。
四、进度安排与要求
（一）2023年：实践探索阶段
1.目标
初步建立起融合育人校本课程体系。
2.要求
（1）春学期，学校组织全体专任教师、专职班主任，进行融合育人系列培训，熟悉融合育人校本课程体系，掌握融合育人四门课的教育教学宗旨。
（2）专职班主任：春学期，能够结合五常管理、个人时间管理两门课，组织主题班会，组织学生开展五常管理、个人时间管理践行活动。秋学期，能够结合服务意识教育、工匠精神教育两门课，组织主题班会，组织学生开展服务意识、工匠精神践行活动。
（3）专任教师：能够将五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育作为课程思政的核心内容，灵活地融合到自己的教学科目中；能够在教室卫生保持、课堂纪律维持中，落实五常管理教育、个人时间管理教育、服务意识教育、工匠精神教育。
（4）春学期，各系部组织本系部专任教师、专职班主任重点开展五常管理、个人时间管理两门课的说课、授课交流学习活动；秋学期，各系部组织本系部专任教师、专职班主任重点开展服务意识教育、工匠精神教育两门课的说课、授课交流学习活动。
（二）2024-2025年：磨合塑型阶段
1.目标
探索构建融合育人实践活动体系。
2.要求
（1）各专业、班级根据专业特点、年级特点，设计融合育人实践活动，将五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育落实于实践活动，形成系列化、渐进式的融合育人实践活动体系。
（2）各系部制定本系部层面的融合育人实践活动清单。
（3）学校制定学校层面的融合育人实践活动清单。
（三）2026年：完善定型阶段
1.目标
构建起系统全面、制度化、运行良好的融合育人机制。
2.要求
（1）专职班主任：能够根据学生所处年级，根据所管理班级学生的特征，组织主题班会，组织学生开展系列实践活动，有计划、循序渐进地推进五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育四门校本课程的落实。
（2）专任教师：能够有效地将五常管理、个人时间管理、服务意识教育、工匠精神教育渗透融合在教学内容、教学过程之中；在班级、系部、学校各个层面的融合育人实践活动中，积极参与活动，根据自己的特长对学生进行指导或辅导。
（3）形成制度化的融合育人专题研讨制度（如学情班情协同会诊制度等），搭建起专任教师、专职班主任互学共研平台。
（4）系部层面、学校层面能够按融合育人实践活动清单组织开展活动。
五、组织实施
（一）学校层面
教学副校长、学工副校长共同负责融合育人工作的组织与领导。
教学副校长负责融合育人工作的总体筹划，为第一负责人。
（二）系部层面
系部主任、德育主任共同负责本系部融合育人工作的组织与领导。
系部主任负责本系部融合育人工作的总体筹划，为第一负责人。
（三）组织协调
学工处、教务处负责融合育人相关的工作的组织协调。
融合育人学习资源
一、五常管理（ 5S管理 ）学习资源
0.导入
0.1再也不想配药时科室乱成一片的了，学习6S管理方法，保持干净亮丽的工作环境 #护士懂护士（时长：00:47）
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0.2护士鞋6S管理（时长：01:27）
https://www.bilibili.com/video/BV1Af4y1j7ty/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.14
0.3病历夹6S管理（时长：01:26）
https://www.bilibili.com/video/BV1Py4y1T7s3/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.-10.4真诚5S管理宣传视频（时长：03:24）
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https://www.bilibili.com/video/BV19p4y1r7AK/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.-13.5S现场管理法（时长：38:00）
https://www.bilibili.com/video/BV1SB4y1P7so/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.-1https://www.bilibili.com/video/BV18U4y1K7Q8?p=1（合集，P1-P8； 时长：63:54）
4.5S现场管理实战（时长：38:00）
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1.提高效率 | 北大学姐的5个时间管理方法，全职工作还能赚外快！ | 个人精进（时长：08:25）
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3.GTD 自我管理、时间管理教程【全 10 集】（时长：83:00）
https://www.bilibili.com/video/BV1wE411176Q?p=14.高效时间管理课程【全】（时长：13:04:43）
https://www.bilibili.com/video/BV16V411d7jf?p=15.李践 高效人士的五项管理《行动日志》（时长：3:30:37）
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1.【讲座】金正昆服务礼仪（时长：9:10:13）
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四、工匠精神学习资源
0.趣谈工匠精神（时长：04:47）
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1. 什么是工匠精神？他用30年的心血和汗水去完美诠释（时长：3:02）
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2.【微纪录片】匠人·匠心（时长：1:59）
https://www.bilibili.com/video/BV1Ca4y1H7DH/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.03.广东广播电视台工匠精神主题纪录片《匠人之心》（系列）（时长：1:20:06）
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基础模块1：音乐
1.第一单元：走进音乐
（1）歌曲：音乐在空中回荡（童声合唱）
资源类型：音频
网址： http://www.kuwo.cn/play_detail/144557312?from=baidu
（2）音乐：《四季歌》（日本民歌）-伴奏F调
资源类型：视频（时长：03:20）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1U5411P7sT?from=search&seid=10590534799054527851&spm_id_from=333.337.0.0
歌曲：《四季歌》（日本民歌，五轮真弓，成方圆:1992年中日友好歌会片段）
资源类型：视频（时长：02:24）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1Ft411f7vr?from=search&seid=843424568510300764&spm_id_from=333.337.0.0
歌曲：四季歌（周璇）
资源类型：视频（时长：02:26）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1Vr4y1c7D1/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.-1
（3）音乐：施特劳斯《拉德斯基进行曲》（卡拉扬 指挥）
资源类型：视频（时长：03:21）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1M54y1s7NZ/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.4
（4）音乐：杜卡斯 交响诗 《小巫师》（迪斯尼动画）
资源类型：视频（时长：09:15）
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（5）歌曲：费玉清 《刮地风》
资源类型：视频（时长：02:38）
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（6）音乐：威廉.退儿序曲
资源类型：视频（时长：12:49）
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2.第二单元：音乐与自然
（1）歌曲：春天的芭蕾（常思思 演唱）
资源类型：视频（时长：4:00）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1yx411w7p4?p=2&spm_id_from=pageDriver
（2）音乐：野蜂飞舞
资源类型：视频（时长：4:20）
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（3）歌曲：垄上行（张明敏 演唱）
资源类型：视频（时长：3:09）
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（4）音乐：伏尔塔瓦河（卡拉扬经典系列）
资源类型：视频（时长：13:11）
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（5）歌曲：海滨之歌（李香兰 演唱）
资源类型：视频（时长：3:26）
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歌曲：海滨之歌（邓丽君 演唱）
资源类型：视频（时长：3:37）
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（6）歌曲：茉莉花（张也 演唱）
资源类型：视频（时长：4:04）
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（7）歌曲：小河淌水（韦唯 演唱）
资源类型：视频（时长：8:30）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1W64y1k7mc/?spm_id_from=autoNext
（8）歌曲：候鸟
资源类型：视频（时长：4:17）
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资源类型：视频（时长：3:42）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1ax411t7jN/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0
（9）歌曲：长江之歌（殷秀梅 演唱）
资源类型：视频（时长：2:20）
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（10）歌曲：青藏高原（李娜 演唱）
资源类型：视频（时长：3:39）
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（11）音乐：星空（钢琴独奏）
资源类型：视频（时长：4:44）
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3.第三单元：音乐与社会
（1）歌曲：沂蒙山小调（1977年电影《平鹰坟》插曲 李兆芳演唱）
资源类型：视频（时长：1:51）
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歌曲：沂蒙山小调（张也 演唱）
资源类型：视频（时长：3:38）
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（2）歌曲：阿里郎（朝鲜民歌）
资源类型：视频（时长：3:58）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1gh411r7Qn/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.0
（3）歌曲：天堂（腾格尔 演唱）
资源类型：视频（时长：5:46）
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（4）歌曲：银杯（蒙古民歌）
资源类型：视频（时长：1:38）
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（5）歌曲：你送我一支玫瑰花（维吾尔族民歌）
资源类型：视频（时长：3:26）
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（6）歌曲：玛依拉（哈萨克民歌）
资源类型：视频（时长：2:42）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1VD4y1X7UN?from=search&seid=6992644559637098175&spm_id_from=333.337.0.0
（7）歌曲：保卫黄河（中央乐团合唱队）
资源类型：视频（时长：2:37）
网址： https://www.bilibili.com/video/BV1Ub411B7CV?from=search&seid=2215223991217444356&spm_id_from=333.337.0.0
（8）歌曲：红河谷（加拿大民歌 苏小明演唱）
资源类型：视频（时长：2:30）
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（9）音乐：火把节（管弦乐合奏）
资源类型：视频（时长：7:11）
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（10）音乐：春节序曲（管弦乐合奏）
资源类型：视频（时长：4:44）
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（11）音乐：红旗颂（管弦乐合奏）
资源类型：视频（时长：8:32）
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4.第四单元：音乐与人生
（1）音乐：青春舞曲（维吾尔族民歌）
资源类型：视频（时长：2:54）
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（2）音乐：蓝色狂想曲（郎朗）
资源类型：视频（时长：18:00）
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（3）歌曲：隐形的翅膀（张韶涵）
资源类型：视频（时长：3:45）
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（4）歌曲：橄榄树（齐豫 演唱）
资源类型：视频（时长：3:42）
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（5）歌曲：爱情故事（美国歌曲）
资源类型：视频（时长：3:13）
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（6）歌曲：友谊地久天长（苏格兰民歌）
资源类型：视频（时长：4:31）
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中文合唱
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李丽华中文版（1941）
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（7）音乐：c小调第五（命运）交响曲（第一乐章）（贝多芬）
资源类型：视频（时长：3:00）
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5.第一单元：音乐与姊妹艺术
（1）京剧歌曲：唱脸谱（谢津 演唱）
资源类型：视频（时长：3:02）
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（2）京剧：甘洒热血写春秋（童祥苓 演唱）
资源类型：视频（时长：0:42）
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（3）越剧：天上掉下个林妹妹
资源类型：视频（时长：1:10）
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（4）黄梅戏：夫妻双双把家还（严凤英演唱）
资源类型：视频（时长：1:50）
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（5）豫剧：谁说女子不如男（常香玉 严凤英演唱）
资源类型：视频（时长：1:31）
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（6）歌剧：北风吹（朱逢博 演唱）
资源类型：视频（时长：1:48）
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（7）歌剧：扎红头绳（王昆 演唱）
资源类型：视频（时长：2:46）
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（8）芭蕾舞剧：快乐的女战士
资源类型：视频（时长：2:10）
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（9）芭蕾舞剧：天鹅湖（第二幕开场音乐）
资源类型：视频（时长：9:23）
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（10）歌曲：雪绒花（美国电影《音乐之声》插曲）
资源类型：视频（时长：2:23）
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（11）歌曲：今夜无人入眠（歌剧《图兰朵》，帕瓦罗蒂独唱）
资源类型：视频（时长：3:19）
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赵春声独唱
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（12）音乐：卡门序曲（歌剧《卡门》选段）
资源类型：视频（时长：3:49）
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斗牛士之歌
资源类型：视频（时长：4:36）
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（13）歌曲：回忆（音乐剧《猫》）
资源类型：视频（时长：4:30）
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（14）歌曲：《歌剧魅影》主题曲
资源类型：视频（时长：3:31）
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6.第六单元：音乐与相关文化
（1）歌曲：楼兰姑娘（祖海 演唱）
资源类型：视频（时长：3:44）
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（2）歌曲：掀起你的盖头来（克里木 演唱）
资源类型：视频（时长：2:32）
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（3）音乐：如歌的行板（柴可夫斯基）
资源类型：视频（时长：7:44）
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（4）音乐：乘着歌声的翅膀（门德尔松）
资源类型：视频（时长：4:09）
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中文童声合唱
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（5）古曲：阳关三叠（王维）
资源类型：视频（时长：5:38）
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（6）音乐：化蝶（梁山伯与祝英台，小提琴协奏曲）
资源类型：视频（时长：5:20）
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（7）音乐：瑶族舞曲（管弦乐合奏）
资源类型：视频（时长：6:29）
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（8）音乐：鳟鱼五重奏（舒伯特）
资源类型：视频（时长：13:01）
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基础模块2：美术
R1.【中外美术经典赏析】华东师范大学（熊瑛副教授）
资源类型：视频（时长：18:55:09）
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2.北京师范大学《中国传世名画鉴赏》（选看）
资源类型：视频（时长：12:55:11）
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3.世界名画·华丽的大师 全34集（选看）
资源类型：视频（时长：25:24:16）
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